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300 lycéens au micro de France Info

Rédigé par le Jeudi 28 Mars 2013 à 11:25 | modifié le Jeudi 28 Mars 2013 à 11:26



(Vidéo) A l’occasion de la 24ème "Semaine de la presse et des médias dans l'école" organisée par le CLEMI, France Info a installé depuis lundi son atelier radio au cœur du Lycée Suger à Saint-Denis. Ce vendredi, ce seront plus de 300 lycéens d’Ile-de-France qui auront été initiés aux métiers de la radio.


Accompagnés par des professionnels de Radio France, et dans les conditions du direct, les lycéens découvrent depuis lundi la grande diversité des métiers de la radio mais sont aussi sensibilisés au sens et au rôle de l'information dans les médias. Dans cet atelier, ils simulent la réalisation d’un journal radio extrait de France Info composé de lancements, titres, papiers, interview…
300 lycéens au micro de France Info

En direct sur France Info

Une occasion pour eux d’expérimenter les métiers de la radio, prendre le micro, maîtriser la gestuelle, comprendre le montage sur console numérique dans un véritable studio radio, d’analyser le traitement de l’information radio : la structure d’un journal radio, le choix des sujets, la hiérarchie, la rédaction des lancements, la préparation d’une interview, les minutages.
Et après enregistrement, l’écoute du journal permettra de porter un "regard" critique à cet exercice.


En direct sur France Info

Lundi 25 mars,  "Le 10h-12h" était en direct du lycée Suger, présenté par Agnès Soubiran avec les lycéens. Durant 2h d’antenne,  les lycéens ont été les acteurs et les témoins de l’information.  Choix des sujets, chroniques, interviews… les étudiants sont intervenus en direct pour commenter l’actualité et donner leur point de vue sur les médias.
Les coulisses de cet événement ont été filmées par les lycéens de la section audiovisuelle du lycée Suger.


Tags : Agnès Soubiran, apprentissage, Clemi, délocalisation, France Info, lycéens, Semaine de la Presse
Frédéric Brulhatour
Brulhatour est le rédacteur en chef du magazine La Lettre Pro de la Radio et le directeur associé... En savoir plus sur cet auteur

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