Ce jeudi 21 mars, France Inter consacre une journée spéciale à l’Education, l'une des préoccupations majeures des Français. Quelle école demain pour nos enfants ? Quels rythmes scolaires et quels programmes ? Mais aussi quel héritage veut-on transmettre
à la génération suivante ? Quelle culture, quels droits et quelles libertés ?
Pour clore cette journée dédiée à l’Education, France Inter propose une table ronde en direct et en public du studio 105 avec Jack Lang, Valérie Pécresse et François Bayrou et invite les auditeurs à venir poser leurs questions à ces trois anciens ministres.
à la génération suivante ? Quelle culture, quels droits et quelles libertés ?
Pour clore cette journée dédiée à l’Education, France Inter propose une table ronde en direct et en public du studio 105 avec Jack Lang, Valérie Pécresse et François Bayrou et invite les auditeurs à venir poser leurs questions à ces trois anciens ministres.
Point d'orgue de cette journée spéciale, une table-ronde de 18h20 à 20h, en direct et en public du Studio 105 co-animée par Marc Fauvelle, chef du service politique de France Inter et Maryline Baumard, responsable du pôle éducation au journal Le Monde
avec Emmanuelle Daviet, spécialiste éducation à France Inter.
Jack Lang, Valérie Pécresse et François Bayrou interviendront à partir de 19h15 avec les questions du public et des internautes via le hashtag #educfi. D'autre part, France Inter dévoilera les avis des auditeurs sur le système éducatif français, des avis récoltés depuis le 15 mars dernier.
Enfin, la vidéo de la table ronde sera disponible le soir même sur le site de la station.
avec Emmanuelle Daviet, spécialiste éducation à France Inter.
Jack Lang, Valérie Pécresse et François Bayrou interviendront à partir de 19h15 avec les questions du public et des internautes via le hashtag #educfi. D'autre part, France Inter dévoilera les avis des auditeurs sur le système éducatif français, des avis récoltés depuis le 15 mars dernier.
Enfin, la vidéo de la table ronde sera disponible le soir même sur le site de la station.