L’éducation aux médias au cœur de la 36ᵉ Semaine de la presse

Dans un monde saturé de contenus, apprendre à identifier, hiérarchiser et vérifier les sources d’information est devenu une nécessité. Cette initiative éducative invite les enseignants à sensibiliser leurs élèves aux bonnes pratiques journalistiques et à la fiabilité des informations. Les médias numériques et les réseaux sociaux, omniprésents, posent des défis inédits quant à la vérification des faits et la lutte contre la désinformation.
L’essor des outils d’intelligence artificielle générative ajoute une complexité supplémentaire à la compréhension des mécanismes de production et de diffusion de l’information. L’automatisation du contenu peut faciliter la prolifération de fausses informations et rend indispensable l’acquisition de nouveaux réflexes de vérification.

Cette problématique sera largement abordée dans le cadre de cette édition, mettant en avant des outils et des stratégies pour naviguer de manière éclairée dans cet univers numérique en mutation.

Depuis sa création, la Semaine de la presse et des médias dans l’École s’appuie sur un réseau de partenaires issus du monde de l’audiovisuel, de la presse écrite et numérique, ainsi que des institutions éducatives et associatives. L’objectif est de garantir une diversité d’approches et d’expertises afin de donner aux élèves une vision élargie du monde médiatique. L’implication de ces acteurs permet également d’organiser des rencontres avec des journalistes et des professionnels de l’information.
En offrant un accès direct à des professionnels des médias et en favorisant l’expérimentation et l’analyse critique des contenus, cette semaine constitue un moment clé pour renforcer la culture médiatique des jeunes. Plus qu’un simple événement pédagogique, elle participe activement à la formation de citoyens éclairés, capables d’évaluer et d’interpréter les messages qui leur sont adressés.